BIENVENIDOS

Hola!, como estudiante del área les doy la bienvenida a mi Blog, El cual ha sido creado con un fin Educativo. Su principal objetivo en compartirles las temáticas abordadas en clase, el blog se actualizara a medida del desarrollo de las clases y de este modo su contenido irá evolucionando junto con los conocimientos adquiridos en ella , en este  blog se va a hablar sobre diversos temas entre ellos las herramientas Sincrónicas y Asincrónicas , además se resaltará la importancia de los blogs y delas  herramientas tecnológicas en la educación.

• Herramientas Sincrónicas :

las herramientas utilizadas para la comunicación en tiempo real, para ello los estudiantes deben  conectados  en el mismo tiempo sin importar la distancia que medie entre los usuarios sincronía es la "coincidencia de hechos o fenómenos en el tiempo". En el caso de la comunicación entre profesor-estudiante, mediada por la tecnología, se refiere al uso del software o servicios en red (Internet) donde el profesor y el estudiante se encuentren en el mismo horario a través de la misma herramienta.

Entre estas herramientas encontramos :

• Chat,videoconferencia,audioconferencia,skype,mensajeríainstantánea,teléfono. Entre otros.

•  Chat :El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países.

• Video conferencia :

La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de particular.

•  Audioconferencia: Utiliza líneas telefónicas para transmitir la vos en forma individual o grupal.

• skype :Permite realizar comunicaciones fluidas, creando un usuario y contraseña para el acceso con voz y video Se pueden hacer llamadas a teléfonos.     

• Teléfono Celular:Permite hacer llamadas a otros celulares o teléfonos fijos. Las nuevas tecnologías permiten hacer video-llamadas a otros usuarios que tengan el mismo servicio.

⟹ Características :

La comunicación sincrónica está caracterizada por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación presencial. En el siguiente listado presentamos algunas de estas características:


Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.

Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.

Se basa en el texto. Esta comunicación se desarrolla fundamentalmente en un formato escrito (textual), aunque también podemos encontrarla en formato de audio y/o visual. En las siguientes direcciones encontrarás ejemplos de chats virtuales que utilizan la voz para la comunicación, además del texto: 

CHAT DE VOZ TERRA
CHAT DE VOZ.NET

La comunicación tiene lugar en grupo. Suele producirse en presencia de varios comunicantes, aunque existen programas de mensajería instantánea, como por ejemplo el programa de comunicación messenger, que permite una comunicación privada entre dos personas, o también comunicación de "uno a uno".

• Herramientas Asincrónicas : 

Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Su función principal es la de impartir la enseñanza en tiempo diferido. Esto otorga la posibilidad de comunicación aunque los horarios disponibles de tutores y estudiantes para entrar en la red no sean los mismos, además de dar la posibilidad de ofrecer interrogantes y respuestas más elaboradas y reflexivas. Por otra parte, este tipo de herramientas da pie para que el trabajo individual se desarrolle al ritmo de cada estudiante y no a uno impuesto por los tiempos de la comunicación en tiempo real. Ejemplos de herramientas asincrónicas son el correo electrónico, el foro de discusión virtual, las conferencias mediadas por computador, los blogs y otros sistemas de compartimento de documentos.

Entre estas herramientas encontramos :

Correo Electrónico: Carta o mensaje enviado a través de la red, con texto escrito, imágenes, archivos de datos, vídeos, mensajes de voz, animaciones.

Lista de distribución o interés: Formada por un grupo de personas que se comunican por correo electrónico sobre un tema en común. Se manda un correo y este llega a todos sus miembros.

Mensajes de telefonía móvil: Son mensajes de texto cortos que se envían desde un celular a otro.

Foros de debate y comunidades académicas: Permite a los usuarios expresar sus opiniones acerca de un tema específico, en línea, escribiendo sus comentarios en forma libre e informal.

Foros de discusión: Permite el intercambio de ideas entre el tutor y los estudiantes y entre los estudiantes mismos.

WIKI: Brinda un espacio que se puede editar en la red para aquellas personas que deseen conformar una comunidad virtual.

Portafolio del grupo  WIKI: Este le permite a los grupos colaborativos la creación de documentos con aporte de todos los miembros.

Portafolio: Es un indicativo de la evaluación de un estudiante.

Portafolio estudiantil: Sirve para coleccionar todos los trabajos que el estudiante ha realizado a través de un semestre o de toda la carrera.

Blog y wequest: Son bitácoras que le permiten a una persona o grupo de personas, expresar sus ideas en forma cronológica e inmediata. El blog es la herramienta que permite realizar estas actividades.

⟹ Características :

Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.

Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.

La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

⟹  Importancia de los blogs :

La importancia de un blog radica en que podemos expresar nuestras opiniones
y pensamientos a través de información que le puede ser útil a las personas, también puede ser usada en muchos ámbitos como en el de la educación haciendo mas enriquecedor el estudio e incluso las empresas puedan ayudarse de esto para poder comunicarse dar información  y así incrementar su marketing, ademas de hacer publicidad a sus productos .


⟹ Herramientas Tecnológicas en la educación : 






Las herramientas tecnológicas han revolucionado la educación de manera irreversible; es por ello que es casi obligatorio aprender a usarlas, para sacarles el mayor provecho y lograr mejorar así la educación que impartes y recibes.

• Las mejores herramientas tecnológicas usadas en la educación :

Hay muchas herramientas tecnológicas que han permitido innovar la forma de dar y recibir clases en las aulas. Entre las más usadas por los docentes y estudiantes,  se encuentran las siguientes.

Google Apps  for Education :Según lo expresado por la misma empresa, más de 40  millones de personas hacen uso de este recurso; esto se debe a que incluye una herramienta muy importante, como lo es Google Docs. A través de ella pueden modificar documentos de forma online, e inclusive actualizar los horarios académicos.

Twitter :Es muy importante para los estudiantes, ya que a través de esta red social pueden ampliar su aprendizaje personal de manera independiente, fuera del aula. Es por ello que son cada vez más los docentes que fomentan el  uso de esta red social, para generar un espacio online que motive a los estudiantes a la difusión de información.

Facebook :Esta red social, es perfecta para armar grupos y poder compartir los boletines, archivos o cualquier otro documento importante asignado en clase. Se ha convertido en una comunidad virtual ideal para compartir todo tipo de material.

YouTube :Se ha comprobado que las nuevas generaciones prefieren los contenidos audiovisuales, sobre los libros de textos. En esta plataforma, los docentes han optado por crear un canal para poder impartir clases complementarias, y de esta forma alentar a los estudiantes a participar en el mismo.

Pinterest :Les ha resultado muy útil a los profesores, para planificar el cronograma de las actividades que tienen para los estudiantes. También pueden ser utilizadas por ellos para sacar apuntes de vídeos o imágenes.

Las herramientas tecnológicas antes mencionadas han hecho posible mejorar la comprensión de las actividades pautadas en las aulas de clases, tanto presenciales como a distancia. Debido a ello, su uso se ha hecho imprescindible para mejorar la educación.